📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: TECHNIKUM W KAMIENIU POMORSKIM W ZESPOLE SZKÓŁ PONADPODSTAWOWYCH IM.STANISŁAWA STASZICA (Kamień Pomorski) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 66,3%
🏆 Najlepszy rok 78,8% 2025
📉 Najsłabszy rok 54,2% 2024
👥 Zdających łącznie 47

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 12,9 pkt proc. względem 2025 r. (78,8% → 65,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1573. na 2959. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (66,3%).

2959. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 35,4% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,0%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,1 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 9 - 54,2% Me: 63% · σ: 23,9% · Mo: 75% 77,8% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3825 typ: 1530 · publ.: 1405
2025 16 - 78,8% Me: 88% · σ: 24,4% · Mo: 92% 93,8% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 1573 typ: 237 · publ.: 208
2026 22 - 65,8% Me: 67% · σ: 23,9% · Mo: 67% 100% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2959 typ: 927 · publ.: 837

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 12,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 22 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.