📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W KŁANINIE POWIATOWYM ZESPOLE SZKÓŁ IM. STANISŁAWA STASZICA W KŁANINIE (Kłanino) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 62,3%
🏆 Najlepszy rok 70,9% 2024
📉 Najsłabszy rok 53,2% 2025
👥 Zdających łącznie 110

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,5 pkt proc. względem 2025 r. (53,2% → 57,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3832. na 3703. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,3%).

3703. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 19,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,1%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 22 - 67,4% Me: 67,5% · σ: 22,4% · Mo: 57% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1732 typ: 1732 · publ.: 1360
2024 19 - 70,9% Me: 68% · σ: 16,3% · Mo: 68% 100% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 2405 typ: 1711 · publ.: 1314
2025 22 - 53,2% Me: 54% · σ: 27,0% · Mo: 13% 77,3% 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 3832 typ: 2323 · publ.: 1668
2026 47 - 57,7% Me: 55% · σ: 24,5% · Mo: 22% 85,1% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3703 typ: 2320 · publ.: 1674

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.