Szkoła: TECHNIKUM IM. J. NOJEGO W CZARNKOWIE (Czarnków) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,4 pkt proc. względem 2025 r. (57,6% → 64,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3570. na 3136. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,3%).
3136. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 31,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 81 | - | 68,1% Me: 72% · σ: 22,2% · Mo: 95% | 95,1% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2723 typ: 884 · publ.: 815 |
| 2025 | 64 | - | 57,6% Me: 58,5% · σ: 26,4% · Mo: 43% | 87,5% | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3 typ: 2 · publ.: 1 | 3570 typ: 1353 · publ.: 1232 |
| 2026 | 86 | - | 64,0% Me: 67,5% · σ: 24,2% · Mo: 93% | 93,0% | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 2 typ: 1 · publ.: 1 | 3136 typ: 1029 · publ.: 931 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 64 i 86 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.