Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W WĘGROWIE (Węgrów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,2 pkt proc. względem 2025 r. (46,9% → 39,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 4110. na 4452. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 9,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (49,2%).
4452. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 2,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 35,2 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 57,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 17,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 58,4% Me: 55% · σ: 25,0% · Mo: 55% | 90,9% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 1967 typ: 1967 · publ.: 1530 |
| 2024 | 34 | - | 51,9% Me: 46,5% · σ: 22,2% · Mo: 38% | 85,3% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3948 typ: 2342 · publ.: 1700 |
| 2025 | 37 | - | 46,9% Me: 42% · σ: 25,5% · Mo: 72% | 77,8% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4110 typ: 2455 · publ.: 1725 |
| 2026 | 36 | - | 39,7% Me: 33% · σ: 25,9% · Mo: 12% | 62,9% | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 3 typ: 2 · publ.: 2 | 4452 typ: 2689 · publ.: 1833 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 37 i 36 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.