Szkoła: TECHNIKUM NR 4 IM. IGNACEGO ŁUKASIEWICZA W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,3 pkt proc. względem 2025 r. (58,7% → 60%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 3499. na 3515. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,6 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (60,6%).
3515. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 23,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 9,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 56 | - | 63,1% Me: 62% · σ: 21,6% · Mo: 58% | 98,2% | 14 typ: 6 · publ.: 6 | 14 typ: 6 · publ.: 6 | 3261 typ: 1215 · publ.: 1121 |
| 2025 | 64 | - | 58,7% Me: 57,5% · σ: 25,3% · Mo: 25% | 85,9% | 13 typ: 5 · publ.: 5 | 13 typ: 5 · publ.: 5 | 3499 typ: 1314 · publ.: 1195 |
| 2026 | 45 | - | 60% Me: 60% · σ: 24,9% · Mo: 42% | 91,1% | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 3515 typ: 1250 · publ.: 1129 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 64 i 45 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.