Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W GARWOLINIE (Garwolin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (71,7% → 73,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 2256. na 2105. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,7%).
2105. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 54,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 70,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 129 | - | 68,9% Me: 75% · σ: 24,1% · Mo: 93% | 95,3% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1679 typ: 1679 · publ.: 1323 |
| 2024 | 98 | - | 68,6% Me: 72% · σ: 22,2% · Mo: 38% | 96,9% | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 5 typ: 4 · publ.: 3 | 2665 typ: 1813 · publ.: 1386 |
| 2025 | 106 | - | 71,7% Me: 75% · σ: 21,7% · Mo: 95% | 97,2% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 2256 typ: 1709 · publ.: 1298 |
| 2026 | 160 | - | 73,6% Me: 80% · σ: 21,9% · Mo: 97% | 96,2% | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 5 typ: 5 · publ.: 3 | 2105 typ: 1651 · publ.: 1241 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 106 i 160 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.