Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DRA ALEKSANDRA MAJKOWSKIEGO (Kartuzy) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 11,3 pkt proc. względem 2025 r. (52,0% → 63,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3905. na 3214. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (58,8%).
3214. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 29,9% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 66,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 50 | - | 60,3% Me: 61% · σ: 27,4% · Mo: 30% | 94% | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 1925 typ: 1925 · publ.: 1497 |
| 2024 | 73 | - | 59,7% Me: 60% · σ: 26,8% · Mo: 27% | 86,3% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3503 typ: 2142 · publ.: 1598 |
| 2025 | 43 | - | 52,0% Me: 53% · σ: 29,7% · Mo: 18% | 76,7% | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 5 typ: 3 · publ.: 3 | 3905 typ: 2348 · publ.: 1681 |
| 2026 | 90 | - | 63,3% Me: 68,5% · σ: 27,7% · Mo: 95% | 88,9% | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 3214 typ: 2131 · publ.: 1562 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 11,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 43 i 90 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.