Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE SIÓSTR URSZULANEK UNII RZYMSKIEJ (Wrocław) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 1,4 pkt proc. względem 2025 r. (89,8% → 91,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 609. na 420. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,1%).
420. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 90,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 73 | - | 94,2% Me: 97% · σ: 8,5% · Mo: 98% | 100% | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 11 typ: 11 · publ.: 10 | 254 typ: 254 · publ.: 183 |
| 2024 | 52 | - | 89,0% Me: 93% · σ: 12,0% · Mo: 93% | 100% | 20 typ: 18 · publ.: 16 | 20 typ: 18 · publ.: 16 | 597 typ: 560 · publ.: 415 |
| 2025 | 72 | - | 89,8% Me: 93% · σ: 11,9% · Mo: 93% | 100% | 21 typ: 21 · publ.: 17 | 21 typ: 21 · publ.: 17 | 609 typ: 586 · publ.: 428 |
| 2026 | 89 | - | 91,2% Me: 95% · σ: 10,5% · Mo: 98% | 100% | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 17 typ: 17 · publ.: 15 | 420 typ: 408 · publ.: 302 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 1,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 72 i 89 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.