Szkoła: XI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII DĄBROWSKIEJ W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,4 pkt proc. względem 2025 r. (93,3% → 92,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 357. na 284. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (92,7%).
284. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 93,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 13,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 159 | - | 92,4% Me: 97% · σ: 9,3% · Mo: 97% | 100% | 26 typ: 26 · publ.: 18 | 26 typ: 26 · publ.: 18 | 379 typ: 379 · publ.: 275 |
| 2024 | 160 | - | 92,2% Me: 95% · σ: 8,7% · Mo: 98% | 100% | 20 typ: 19 · publ.: 15 | 20 typ: 19 · publ.: 15 | 364 typ: 346 · publ.: 241 |
| 2025 | 160 | - | 93,3% Me: 97% · σ: 8,9% · Mo: 100% | 100% | 27 typ: 26 · publ.: 18 | 27 typ: 26 · publ.: 18 | 357 typ: 350 · publ.: 245 |
| 2026 | 171 | - | 92,9% Me: 95% · σ: 7,6% · Mo: 97% | 100% | 24 typ: 23 · publ.: 17 | 24 typ: 23 · publ.: 17 | 284 typ: 276 · publ.: 205 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 160 i 171 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.