Szkoła: TECHNIKUM W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 W WIELUNIU (Wieluń) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,3 pkt proc. względem 2025 r. (66,0% → 61,7%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2853. na 3369. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,4%).
3369. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 26,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 4,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 153 | - | 62,5% Me: 62% · σ: 23,2% · Mo: 38% | 95,4% | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 6 typ: 2 · publ.: 2 | 3307 typ: 1239 · publ.: 1142 |
| 2025 | 207 | - | 66,0% Me: 70% · σ: 24,6% · Mo: 100% | 93,2% | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 5 typ: 2 · publ.: 2 | 2853 typ: 922 · publ.: 839 |
| 2026 | 192 | - | 61,7% Me: 62% · σ: 24,7% · Mo: 50% | 93,2% | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 7 typ: 3 · publ.: 3 | 3369 typ: 1166 · publ.: 1058 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 207 i 192 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.