📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ŚW. URSZULI LEDÓCHOWSKIEJ W KLIMONTOWIE (Klimontów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 67,6%
🏆 Najlepszy rok 79,4% 2025
📉 Najsłabszy rok 54,3% 2026
👥 Zdających łącznie 48

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 25,1 pkt proc. względem 2025 r. (79,4% → 54,3%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1510. na 3941. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 13,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,6%).

3941. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 14,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 20,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 13 - 78,2% Me: 85% · σ: 17,3% · Mo: 58% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1250 typ: 1250 · publ.: 976
2024 13 - 58,5% Me: 53% · σ: 28,9% · Mo: 93% 92,3% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3590 typ: 2179 · publ.: 1618
2025 8 - 79,4% Me: 90% · σ: 22,0% · Mo: 90% 100% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 1510 typ: 1300 · publ.: 979
2026 14 - 54,3% Me: 54% · σ: 25,7% · Mo: 72% 92,9% 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 3941 typ: 2415 · publ.: 1722

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 25,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.