Szkoła: I LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.MIKOŁAJA KOPERNIKA Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI W KATOWICACH (Katowice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,6 pkt proc. względem 2025 r. (94,6% → 92,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 273. na 346. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (92,9%).
346. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 92,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 77,4%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 158 | - | 91,9% Me: 97% · σ: 10,3% · Mo: 97% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 410 typ: 410 · publ.: 299 |
| 2024 | 131 | - | 93,1% Me: 97% · σ: 9,3% · Mo: 98% | 100% | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 8 typ: 8 · publ.: 5 | 311 typ: 299 · publ.: 206 |
| 2025 | 138 | - | 94,6% Me: 97% · σ: 7,2% · Mo: 100% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 273 typ: 269 · publ.: 187 |
| 2026 | 175 | - | 92,1% Me: 95% · σ: 9,0% · Mo: 97% | 100% | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 346 typ: 336 · publ.: 251 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 138 i 175 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.