Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W ZESPOLE SZKÓŁ EKONOMICZNYCH (Włocławek) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (61,0% → 63,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 3324. na 3223. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (61,1%).
3223. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 29,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 67,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 4,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 79 | - | 59,1% Me: 58% · σ: 25,8% · Mo: 62% | 85,9% | 15 typ: 6 · publ.: 5 | 15 typ: 6 · publ.: 5 | 3548 typ: 1376 · publ.: 1271 |
| 2025 | 80 | - | 61,0% Me: 63% · σ: 29,1% · Mo: 98% | 83,8% | 12 typ: 4 · publ.: 4 | 12 typ: 4 · publ.: 4 | 3324 typ: 1209 · publ.: 1098 |
| 2026 | 63 | - | 63,2% Me: 63% · σ: 22,5% · Mo: 57% | 98,4% | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 13 typ: 4 · publ.: 4 | 3223 typ: 1081 · publ.: 979 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 2,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 80 i 63 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.