Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE HUTY IM. TADEUSZA SENDZIMIRA (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,1 pkt proc. względem 2025 r. (76,6% → 72,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1765. na 2215. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (67,2%).
2215. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 51,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 7,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 15 | - | 57,1% Me: 52% · σ: 25,5% · Mo: 30% | 93,3% | 66 typ: 66 · publ.: 45 | 66 typ: 66 · publ.: 45 | 1998 typ: 1998 · publ.: 1553 |
| 2024 | 10 | - | 62,5% Me: 59% · σ: 27,1% · Mo: 43% | 100% | 91 typ: 68 · publ.: 46 | 91 typ: 68 · publ.: 46 | 3309 typ: 2066 · publ.: 1555 |
| 2025 | 18 | - | 76,6% Me: 84% · σ: 20,5% · Mo: 93% | 100% | 70 typ: 61 · publ.: 42 | 70 typ: 61 · publ.: 42 | 1765 typ: 1464 · publ.: 1112 |
| 2026 | 59 | - | 72,6% Me: 80% · σ: 22,5% · Mo: 95% | 96,6% | 80 typ: 64 · publ.: 45 | 80 typ: 64 · publ.: 45 | 2215 typ: 1701 · publ.: 1277 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 18 i 59 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.