Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKONU PIJARÓW (Elbląg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,9 pkt proc. względem 2025 r. (85,1% → 83,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 1040. na 1119. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (86,9%).
1119. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 75,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 8,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 25 | - | 87,5% Me: 95% · σ: 17,5% · Mo: 98% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 698 typ: 698 · publ.: 520 |
| 2024 | 18 | - | 91,9% Me: 97,5% · σ: 13,8% · Mo: 98% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 384 typ: 363 · publ.: 254 |
| 2025 | 19 | - | 85,1% Me: 92% · σ: 17,9% · Mo: 92% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 4 typ: 4 · publ.: 3 | 1040 typ: 958 · publ.: 723 |
| 2026 | 21 | - | 83,2% Me: 88% · σ: 19,8% · Mo: 98% | 100% | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 6 typ: 6 · publ.: 5 | 1119 typ: 1030 · publ.: 785 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,9 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 21 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.