📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: PAŃSTWOWA OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W WARSZAWIE (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 91,8%
🏆 Najlepszy rok 95,1% 2025
📉 Najsłabszy rok 86,6% 2026
👥 Zdających łącznie 59

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,5 pkt proc. względem 2025 r. (95,1% → 86,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 227. na 825. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (91,8%).

825. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 82,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 11,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 84,3%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 2,4 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 18 - 93,3% Me: 97% · σ: 11,1% · Mo: 100% 100% 87 typ: 87 · publ.: 59 87 typ: 87 · publ.: 59 321 typ: 321 · publ.: 230
2024 17 - 92,3% Me: 95% · σ: 11,7% · Mo: 95% 100% 87 typ: 83 · publ.: 52 87 typ: 83 · publ.: 52 354 typ: 339 · publ.: 234
2025 10 - 95,1% Me: 96% · σ: 4,8% · Mo: 95% 100% 74 typ: 73 · publ.: 45 74 typ: 73 · publ.: 45 227 typ: 224 · publ.: 153
2026 14 - 86,6% Me: 95% · σ: 19,4% · Mo: 95% 100% 136 typ: 127 · publ.: 80 136 typ: 127 · publ.: 80 825 typ: 780 · publ.: 595

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 14 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.