Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W PSZCZYNIE (Pszczyna) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,3 pkt proc. względem 2025 r. (69,1% → 66,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 2529. na 2862. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (68,9%).
2862. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 37,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (66,6%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 2,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 137 | - | 70,9% Me: 77% · σ: 23,9% · Mo: 98% | 95,5% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2408 typ: 696 · publ.: 639 |
| 2025 | 119 | - | 69,1% Me: 80% · σ: 27,4% · Mo: 92% | 86,3% | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 2529 typ: 726 · publ.: 653 |
| 2026 | 156 | - | 66,8% Me: 72,5% · σ: 24,9% · Mo: 90% | 93,4% | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 4 typ: 2 · publ.: 2 | 2862 typ: 875 · publ.: 789 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 119 i 156 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.