Szkoła: OGÓLNOKSZTAŁCĄCA SZKOŁA MUZYCZNA II ST. W KROŚNIE (Krosno) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 8,0 pkt proc. względem 2025 r. (89,5% → 81,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 641. na 1285. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,2%).
1285. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 72,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 69,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 11,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 12 | - | 72,1% Me: 77% · σ: 23,2% · Mo: 77% | 91,7% | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 1541 typ: 1541 · publ.: 1215 |
| 2024 | 8 | - | 61,9% Me: 66% · σ: 26,1% · Mo: - | 100% | 15 typ: 9 · publ.: 8 | 15 typ: 9 · publ.: 8 | 3355 typ: 2081 · publ.: 1565 |
| 2025 | 10 | - | 89,5% Me: 92,5% · σ: 12,0% · Mo: 90% | 100% | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 641 typ: 615 · publ.: 450 |
| 2026 | 17 | - | 81,5% Me: 88% · σ: 16,2% · Mo: 87% | 100% | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 1285 typ: 1157 · publ.: 882 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 8,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 17 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.