📈 Historia wyników: język angielski poziom podstawowy (M)

Szkoła: PAŃSTWOWE LICEUM SZTUK PLASTYCZNYCH IM. JÓZEFA SZERMENTOWSKIEGO W KIELCACH (Kielce) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 88,5%
🏆 Najlepszy rok 89,5% 2025
📉 Najsłabszy rok 87,3% 2024
👥 Zdających łącznie 121

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (89,5% → 88,7%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 641. na 636. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (88,5%).

636. miejsce na 4584 szkół — wynik lepszy niż 86,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (74,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 74,0%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2024 40 - 87,3% Me: 95% · σ: 16,6% · Mo: 95% 100% 9 typ: 9 · publ.: 7 9 typ: 9 · publ.: 7 746 typ: 685 · publ.: 513
2025 34 - 89,5% Me: 97% · σ: 19,3% · Mo: 98% 97,1% 8 typ: 8 · publ.: 6 8 typ: 8 · publ.: 6 641 typ: 615 · publ.: 450
2026 47 - 88,7% Me: 93% · σ: 11,4% · Mo: 95% 100% 9 typ: 9 · publ.: 7 9 typ: 9 · publ.: 7 636 typ: 613 · publ.: 463

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 0,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 47 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.