Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANA ŻEROMSKIEGO W SIERADZU (Sieradz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 7,8 pkt proc. względem 2025 r. (67,1% → 59,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 277. na 432. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 4,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (63,6%).
432. miejsce na 451 szkół — wynik lepszy niż 4,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 16,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (75,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 72,4%, czyli wynik szkoły jest niższy o 13,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 70 | - | 55,6% Me: 56% · σ: 20,8% · Mo: 45% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 161 typ: 161 · publ.: 136 |
| 2024 | 8 | - | 72,5% Me: 78,5% · σ: 17,3% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 146 typ: 133 · publ.: 118 |
| 2025 | 7 | - | 67,1% Me: 67% · σ: 9,6% · Mo: - | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 277 typ: 256 · publ.: 217 |
| 2026 | 68 | - | 59,3% Me: 60% · σ: 18,4% · Mo: 53% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 432 typ: 389 · publ.: 336 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 7,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 68 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.