📈 Historia wyników: język angielski poziom dwujęzyczny (M)

Szkoła: XVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. STEFANII SEMPOŁOWSKIEJ (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 76,8%
🏆 Najlepszy rok 86,1% 2026
📉 Najsłabszy rok 71,9% 2025
👥 Zdających łącznie 82

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,2 pkt proc. względem 2025 r. (71,9% → 86,1%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 249. na 36. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 9,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (76,8%).

36. miejsce na 451 szkół — wynik lepszy niż 92,0% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (75,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 6,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 74,5% Me: 77% · σ: 13,0% · Mo: 77% - 25 typ: 25 · publ.: 23 25 typ: 25 · publ.: 23 102 typ: 102 · publ.: 90
2024 27 - 74,6% Me: 78% · σ: 18,1% · Mo: 78% - 29 typ: 27 · publ.: 22 29 typ: 27 · publ.: 22 128 typ: 118 · publ.: 105
2025 27 - 71,9% Me: 72% · σ: 16,5% · Mo: 82% - 55 typ: 54 · publ.: 42 55 typ: 54 · publ.: 42 249 typ: 230 · publ.: 196
2026 11 - 86,1% Me: 87% · σ: 6,8% · Mo: 87% - 15 typ: 15 · publ.: 13 15 typ: 15 · publ.: 13 36 typ: 35 · publ.: 30

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 27 i 11 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.