Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE DWUJĘZYCZNE IM. LECHA BĄDKOWSKIEGO W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,5 pkt proc. względem 2025 r. (81,5% → 76,0%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 150. na 239. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (78,1%).
239. miejsce na 451 szkół — wynik lepszy niż 47,0% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 0,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (75,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 82,1%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 99 | - | 74,6% Me: 78% · σ: 16,6% · Mo: 87% | - | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 100 typ: 100 · publ.: 89 |
| 2024 | 54 | - | 80,4% Me: 80% · σ: 11,8% · Mo: 80% | - | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 4 typ: 3 · publ.: 3 | 80 typ: 74 · publ.: 63 |
| 2025 | 68 | - | 81,5% Me: 82,5% · σ: 11,5% · Mo: 75% | - | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 9 typ: 8 · publ.: 7 | 150 typ: 141 · publ.: 123 |
| 2026 | 164 | - | 76,0% Me: 78% · σ: 12,0% · Mo: 82% | - | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 239 typ: 222 · publ.: 191 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,5 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 68 i 164 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.