📈 Historia wyników: język angielski poziom dwujęzyczny (M)

Szkoła: XXVI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KAMILA BACZYŃSKIEGO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 84,7%
🏆 Najlepszy rok 88,6% 2025
📉 Najsłabszy rok 82,8% 2023
👥 Zdających łącznie 81

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 4,2 pkt proc. względem 2025 r. (88,6% → 84,4%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 34. na 64. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (84,7%).

64. miejsce na 451 szkół — wynik lepszy niż 85,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 8,5 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (75,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 75,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 8,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 10 - 82,8% Me: 86% · σ: 11,4% · Mo: 83% - 7 typ: 7 · publ.: 7 7 typ: 7 · publ.: 7 45 typ: 45 · publ.: 38
2024 16 - 82,9% Me: 85,5% · σ: 10,3% · Mo: 88% - 5 typ: 4 · publ.: 4 5 typ: 4 · publ.: 4 52 typ: 49 · publ.: 42
2025 28 - 88,6% Me: 91% · σ: 8,3% · Mo: 80% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 34 typ: 33 · publ.: 31
2026 27 - 84,4% Me: 85% · σ: 5,8% · Mo: 85% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 64 typ: 63 · publ.: 51

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 4,2 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 27 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.