📈 Historia wyników: język angielski poziom dwujęzyczny (M)

Szkoła: X LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. PROF. STEFANA BANACHA W TORUNIU (Toruń) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 79,3%
🏆 Najlepszy rok 86% 2025
📉 Najsłabszy rok 74,9% 2023
👥 Zdających łącznie 209

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,1 pkt proc. względem 2025 r. (86% → 74,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 74. na 270. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,3%).

270. miejsce na 451 szkół — wynik lepszy niż 40,1% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 0,9 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (75,9%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 83,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 51 - 74,9% Me: 77% · σ: 15,6% · Mo: 77% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 97 typ: 97 · publ.: 87
2024 14 - 81,5% Me: 87% · σ: 13,2% · Mo: 87% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 68 typ: 62 · publ.: 54
2025 16 - 86% Me: 88% · σ: 9,0% · Mo: 92% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 74 typ: 73 · publ.: 70
2026 128 - 74,9% Me: 78% · σ: 14,0% · Mo: 80% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 270 typ: 248 · publ.: 212

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 16 i 128 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.