Szkoła: CV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM.ZBIGNIEWA HERBERTA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 9,4 pkt proc. względem 2025 r. (88,6% → 79,2%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 35. na 166. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (79,7%).
166. miejsce na 451 szkół — wynik lepszy niż 63,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (75,9%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 79,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 0,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 72,7% Me: 70,5% · σ: 10,3% · Mo: - | - | 28 typ: 28 · publ.: 25 | 28 typ: 28 · publ.: 25 | 116 typ: 116 · publ.: 101 |
| 2024 | 5 | - | 78,2% Me: 83% · σ: 8,4% · Mo: 85% | - | 21 typ: 20 · publ.: 16 | 21 typ: 20 · publ.: 16 | 103 typ: 94 · publ.: 82 |
| 2025 | 5 | - | 88,6% Me: 90% · σ: 4,8% · Mo: 83% | - | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 8 typ: 8 · publ.: 8 | 35 typ: 34 · publ.: 32 |
| 2026 | 25 | - | 79,2% Me: 82% · σ: 8,4% · Mo: 85% | - | 42 typ: 40 · publ.: 30 | 42 typ: 40 · publ.: 30 | 166 typ: 153 · publ.: 130 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 9,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.