Szkoła: LXXX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. LEOPOLDA STAFFA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,7 pkt proc. względem 2025 r. (42,8% → 43,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 224. na 201. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,3%).
201. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 65,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 5,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 17 | - | 55,5% Me: 54% · σ: 22,1% · Mo: 40% | - | 16 typ: 16 · publ.: 15 | 16 typ: 16 · publ.: 15 | 69 typ: 69 · publ.: 64 |
| 2024 | 24 | - | 39,2% Me: 31% · σ: 31,0% · Mo: 0% | - | 28 typ: 26 · publ.: 22 | 28 typ: 26 · publ.: 22 | 209 typ: 175 · publ.: 163 |
| 2025 | 19 | - | 42,8% Me: 40% · σ: 18,1% · Mo: 22% | - | 32 typ: 29 · publ.: 26 | 32 typ: 29 · publ.: 26 | 224 typ: 186 · publ.: 173 |
| 2026 | 16 | - | 43,5% Me: 46% · σ: 14,0% · Mo: 50% | - | 28 typ: 26 · publ.: 23 | 28 typ: 26 · publ.: 23 | 201 typ: 171 · publ.: 156 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.