Szkoła: TECHNIKUM NR 1 W KWIDZYNIE ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. STANISŁAWA STASZICA W KWIDZYNIE (Kwidzyn) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 12,7 pkt proc. względem 2024 r. (18,2% → 30,9%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 444. na 380. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (24,5%).
380. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 34,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,7 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (29,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 30,2%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 0,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 10 | - | 18,2% Me: 9% · σ: 21,9% · Mo: 2% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 444 typ: 176 · publ.: 165 |
| 2026 | 9 | - | 30,9% Me: 30% · σ: 13,6% · Mo: 30% | - | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 1 typ: 1 · publ.: 1 | 380 typ: 103 · publ.: 96 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik wzrósł o 12,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 10 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.