Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. CYPRIANA KAMILA NORWIDA W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,0 pkt proc. względem 2025 r. (57,5% → 60,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 109. na 54. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 6,6 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (53,9%).
54. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 90,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 15,0 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,9 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 20 | - | 45,2% Me: 45% · σ: 17,7% · Mo: 56% | - | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 7 typ: 7 · publ.: 6 | 142 typ: 142 · publ.: 134 |
| 2024 | 13 | - | 52,6% Me: 54% · σ: 19,3% · Mo: 56% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 109 typ: 98 · publ.: 89 |
| 2025 | 22 | - | 57,5% Me: 57% · σ: 17,5% · Mo: 62% | - | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 3 typ: 3 · publ.: 2 | 109 typ: 103 · publ.: 94 |
| 2026 | 20 | - | 60,5% Me: 64% · σ: 21,6% · Mo: 54% | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 54 typ: 51 · publ.: 45 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 20 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.