📈 Historia wyników: informatyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. KAZIMIERZA JAGIELLOŃCZYKA W ELBLĄGU (Elbląg) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 45,4%
🏆 Najlepszy rok 62% 2025
📉 Najsłabszy rok 32,5% 2026
👥 Zdających łącznie 41

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 29,5 pkt proc. względem 2025 r. (62% → 32,5%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 81. na 359. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 12,9 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (45,4%).

359. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 37,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,0 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 26,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,7 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 11 - 40,9% Me: 40% · σ: 18,0% · Mo: 54% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 185 typ: 185 · publ.: 173
2024 11 - 46% Me: 50% · σ: 17,3% · Mo: 40% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 158 typ: 140 · publ.: 131
2025 7 - 62% Me: 60% · σ: 18,6% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 81 typ: 77 · publ.: 69
2026 12 - 32,5% Me: 30% · σ: 17,3% · Mo: 14% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 359 typ: 266 · publ.: 247

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 29,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.