📈 Historia wyników: informatyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: I AKADEMICKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ZASŁUŻONYCH LUDZI MORZA (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 42,6%
🏆 Najlepszy rok 54,3% 2025
📉 Najsłabszy rok 34,8% 2026
👥 Zdających łącznie 52

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 19,5 pkt proc. względem 2025 r. (54,3% → 34,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 132. na 320. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 7,8 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (42,6%).

320. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 44,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 10,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,5%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,6 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 39,9% Me: 34% · σ: 17,2% · Mo: 32% - 7 typ: 7 · publ.: 7 7 typ: 7 · publ.: 7 196 typ: 196 · publ.: 183
2024 18 - 41,6% Me: 37% · σ: 24,5% · Mo: 0% - 4 typ: 4 · publ.: 4 4 typ: 4 · publ.: 4 189 typ: 162 · publ.: 152
2025 6 - 54,3% Me: 52% · σ: 12,4% · Mo: - - 5 typ: 5 · publ.: 5 5 typ: 5 · publ.: 5 132 typ: 123 · publ.: 114
2026 13 - 34,8% Me: 35% · σ: 13,0% · Mo: 48% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 320 typ: 248 · publ.: 229

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 19,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.