📈 Historia wyników: informatyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE W ZESPOLE SZKÓŁ NR 1 IM.LEGIONÓW POLSKICH W KOZIENICACH (Kozienice) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 32,9%
🏆 Najlepszy rok 40,7% 2024
📉 Najsłabszy rok 22,8% 2023
👥 Zdających łącznie 31

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 10,5 pkt proc. względem 2025 r. (39,3% → 28,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 253. na 412. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,9%).

412. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 28,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 16,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 5 - 22,8% Me: 22% · σ: 10,2% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 312 typ: 312 · publ.: 290
2024 6 - 40,7% Me: 38% · σ: 29,0% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 195 typ: 165 · publ.: 155
2025 15 - 39,3% Me: 34% · σ: 30,1% · Mo: 8% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 253 typ: 197 · publ.: 184
2026 5 - 28,8% Me: 26% · σ: 7,5% · Mo: 22% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 412 typ: 287 · publ.: 267

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 10,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 5 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.