📈 Historia wyników: informatyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. STANISŁAWA WYSPIAŃSKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 65,7%
🏆 Najlepszy rok 69,8% 2024
📉 Najsłabszy rok 62,8% 2026
👥 Zdających łącznie 88

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,1 pkt proc. względem 2025 r. (63,9% → 62,8%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 66. na 43. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 3,0 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (65,7%).

43. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 92,5% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 17,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 45,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,2 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 13 - 66,6% Me: 70% · σ: 18,2% · Mo: 36% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 18 typ: 18 · publ.: 18
2024 16 - 69,8% Me: 72% · σ: 19,9% · Mo: 68% - 3 typ: 3 · publ.: 3 3 typ: 3 · publ.: 3 29 typ: 29 · publ.: 27
2025 28 - 63,9% Me: 62% · σ: 17,3% · Mo: 56% - 6 typ: 6 · publ.: 6 6 typ: 6 · publ.: 6 66 typ: 63 · publ.: 58
2026 31 - 62,8% Me: 66% · σ: 15,1% · Mo: 42% - 4 typ: 4 · publ.: 3 4 typ: 4 · publ.: 3 43 typ: 41 · publ.: 38

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,1 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 28 i 31 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.