📈 Historia wyników: informatyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: CLIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 46,0%
🏆 Najlepszy rok 58,8% 2025
📉 Najsłabszy rok 35,3% 2024
👥 Zdających łącznie 67

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 18,9 pkt proc. względem 2025 r. (58,8% → 39,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 100. na 255. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 6,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (46,0%).

255. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 55,8% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 5,6 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 48,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,8 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 19 - 50% Me: 48% · σ: 22,6% · Mo: 56% - 22 typ: 22 · publ.: 20 22 typ: 22 · publ.: 20 106 typ: 106 · publ.: 98
2024 15 - 35,3% Me: 30% · σ: 24,4% · Mo: 20% - 33 typ: 30 · publ.: 25 33 typ: 30 · publ.: 25 253 typ: 199 · publ.: 186
2025 15 - 58,8% Me: 50% · σ: 26,9% · Mo: 50% - 24 typ: 23 · publ.: 20 24 typ: 23 · publ.: 20 100 typ: 95 · publ.: 87
2026 18 - 39,9% Me: 42% · σ: 16,2% · Mo: 16% - 34 typ: 29 · publ.: 26 34 typ: 29 · publ.: 26 255 typ: 208 · publ.: 192

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 18,9 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 15 i 18 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.