📈 Historia wyników: informatyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: VI LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA I JĘDRZEJA ŚNIADECKICH W BYDGOSZCZY (Bydgoszcz) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 59,0%
🏆 Najlepszy rok 69,6% 2025
📉 Najsłabszy rok 51,2% 2024
👥 Zdających łącznie 155

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 11,8 pkt proc. względem 2025 r. (69,6% → 57,9%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 38. na 68. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 1,1 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,0%).

68. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 88,2% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 12,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 41,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 16,0 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 46 1 57,1% Me: 55% · σ: 23,6% · Mo: 54% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 60 typ: 60 · publ.: 55
2024 35 1 51,2% Me: 50% · σ: 24,0% · Mo: 54% - 3 typ: 2 · publ.: 2 3 typ: 2 · publ.: 2 116 typ: 105 · publ.: 96
2025 34 - 69,6% Me: 71% · σ: 21,9% · Mo: 92% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 38 typ: 37 · publ.: 35
2026 40 - 57,9% Me: 58% · σ: 17,5% · Mo: 30% - 2 typ: 2 · publ.: 2 2 typ: 2 · publ.: 2 68 typ: 65 · publ.: 57

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 11,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 34 i 40 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.