Szkoła: TECHNIKUM NR 19 IM. KAROLA WOJTYŁY W CENTRUM KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO I USTAWICZNEGO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 5,3 pkt proc. względem 2025 r. (12% → 17,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 482. na 535. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (14,3%).
535. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 7,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 11,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (29,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 25,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 7 | - | 13,4% Me: 8% · σ: 9,1% · Mo: 4% | - | 7 typ: 1 · publ.: 1 | 7 typ: 1 · publ.: 1 | 493 typ: 215 · publ.: 203 |
| 2025 | 6 | - | 12% Me: 12% · σ: 7,0% · Mo: - | - | 10 typ: 3 · publ.: 3 | 10 typ: 3 · publ.: 3 | 482 typ: 209 · publ.: 198 |
| 2026 | 9 | - | 17,3% Me: 12% · σ: 11,1% · Mo: 6% | - | 10 typ: 5 · publ.: 4 | 10 typ: 5 · publ.: 4 | 535 typ: 215 · publ.: 202 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 5,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.