Szkoła: VIII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA KAZIMIERZA WIELKIEGO W BIAŁYMSTOKU (Białystok) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,1 pkt proc. względem 2025 r. (27% → 27,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 385. na 434. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,9 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (21,2%).
434. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 24,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,4 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 42,6%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 11% Me: 11% · σ: 6,5% · Mo: 14% | - | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 335 typ: 335 · publ.: 312 |
| 2024 | 8 | - | 19,8% Me: 20% · σ: 14,6% · Mo: 30% | - | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 9 typ: 7 · publ.: 6 | 428 typ: 267 · publ.: 250 |
| 2025 | 6 | - | 27% Me: 25% · σ: 15,3% · Mo: - | - | 9 typ: 7 · publ.: 5 | 9 typ: 7 · publ.: 5 | 385 typ: 249 · publ.: 229 |
| 2026 | 9 | - | 27,1% Me: 24% · σ: 22,5% · Mo: 4% | - | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 10 typ: 7 · publ.: 5 | 434 typ: 294 · publ.: 273 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 6 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.