📈 Historia wyników: informatyka poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. JANA PAWŁA II W DZIERŻONIOWIE (Dzierżoniów) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 32,7%
🏆 Najlepszy rok 36,6% 2023
📉 Najsłabszy rok 30,9% 2024
👥 Zdających łącznie 35

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 0,8 pkt proc. względem 2025 r. (31,2% → 32%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 340. na 366. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 0,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (32,7%).

366. miejsce na 577 szkół — wynik lepszy niż 36,6% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 13,5 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (45,5%).

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 17 - 36,6% Me: 34% · σ: 18,6% · Mo: 18% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 223 typ: 223 · publ.: 207
2024 7 - 30,9% Me: 28% · σ: 16,6% · Mo: 20% - 2 typ: 1 · publ.: 1 2 typ: 1 · publ.: 1 292 typ: 215 · publ.: 199
2025 5 - 31,2% Me: 30% · σ: 16,4% · Mo: - - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 340 typ: 235 · publ.: 218
2026 6 - 32% Me: 33% · σ: 11,9% · Mo: 34% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 366 typ: 270 · publ.: 251

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 0,8 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 5 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.