Szkoła: IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARSZAŁKA JÓZEFA PIŁSUDSKIEGO (Gdynia) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 23,7 pkt proc. względem 2025 r. (59% → 35,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 50. na 157. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (40,8%).
157. miejsce na 222 szkół — wynik lepszy niż 29,3% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,8 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,7%, czyli wynik szkoły jest niższy o 15,4 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 5 | - | 28% Me: 23% · σ: 20,4% · Mo: - | - | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 3 typ: 3 · publ.: 3 | 132 typ: 129 · publ.: 106 |
| 2025 | 7 | - | 59% Me: 68% · σ: 19,4% · Mo: 47% | - | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 2 typ: 2 · publ.: 2 | 50 typ: 50 · publ.: 42 |
| 2026 | 6 | - | 35,3% Me: 35,5% · σ: 20,9% · Mo: 43% | - | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 5 typ: 5 · publ.: 5 | 157 typ: 154 · publ.: 126 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 23,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 6 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.