📈 Historia wyników: historia sztuki poziom rozszerzony (M)

Szkoła: II LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRÓLA JANA III SOBIESKIEGO W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.

Jak szkoła wypada z tego przedmiotu?

Średni wynik 72,0%
🏆 Najlepszy rok 76,6% 2026
📉 Najsłabszy rok 62,1% 2025
👥 Zdających łącznie 73

W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 14,5 pkt proc. względem 2025 r. (62,1% → 76,6%).

Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 40. na 5. miejsce.

Wynik w 2026 r. był o 4,5 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (72,0%).

5. miejsce na 222 szkół — wynik lepszy niż 97,7% szkół w Polsce.

Jest to wynik o 30,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).

Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 61,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 14,9 pkt proc.

Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.

Dane liczbowe

Rok Zdający Laureaci Średnia i statystyki Zdawalność Miejsce w mieście Miejsce w gminie Miejsce w Polsce
2023 15 - 75,3% Me: 78% · σ: 12,7% · Mo: 80% - 4 typ: 4 · publ.: 2 4 typ: 4 · publ.: 2 12 typ: 12 · publ.: 7
2024 16 2 74,1% Me: 75% · σ: 18,5% · Mo: 67% - 1 typ: 1 · publ.: 1 1 typ: 1 · publ.: 1 10 typ: 10 · publ.: 7
2025 19 1 62,1% Me: 65% · σ: 22,2% · Mo: 78% - 7 typ: 7 · publ.: 5 7 typ: 7 · publ.: 5 40 typ: 40 · publ.: 32
2026 23 3 76,6% Me: 77% · σ: 18,5% · Mo: 77% - 2 typ: 2 · publ.: 1 2 typ: 2 · publ.: 1 5 typ: 5 · publ.: 4

W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).

„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.

Jak odczytać te wyniki?

Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 14,5 punktu procentowego.

W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.

Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.

Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.