Szkoła: LXV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI IM. GEN. JÓZEFA BEMA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 6,2 pkt proc. względem 2025 r. (66% → 59,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 24. na 41. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,4 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (54,4%).
41. miejsce na 222 szkół — wynik lepszy niż 81,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 13,6 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 9,2 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 11 | - | 43,1% Me: 42% · σ: 19,3% · Mo: 42% | - | 21 typ: 21 · publ.: 14 | 21 typ: 21 · publ.: 14 | 79 typ: 79 · publ.: 66 |
| 2024 | 12 | - | 48,8% Me: 54% · σ: 18,1% · Mo: 58% | - | 11 typ: 11 · publ.: 8 | 11 typ: 11 · publ.: 8 | 63 typ: 63 · publ.: 54 |
| 2025 | 8 | - | 66% Me: 69,5% · σ: 10,9% · Mo: 67% | - | 10 typ: 10 · publ.: 6 | 10 typ: 10 · publ.: 6 | 24 typ: 24 · publ.: 18 |
| 2026 | 9 | - | 59,8% Me: 60% · σ: 13,0% · Mo: - | - | 9 typ: 9 · publ.: 5 | 9 typ: 9 · publ.: 5 | 41 typ: 41 · publ.: 31 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 6,2 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.