Szkoła: XXXIV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI IM. MIGUELA DE CERVANTESA (Warszawa) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 2,8 pkt proc. względem 2025 r. (59,2% → 56,4%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 49. na 56. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 3,4 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (59,8%).
56. miejsce na 222 szkół — wynik lepszy niż 74,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 10,2 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,6%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 5,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 14 | - | 54,8% Me: 55,5% · σ: 18,6% · Mo: 58% | - | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 45 typ: 45 · publ.: 37 |
| 2024 | 7 | - | 68,7% Me: 77% · σ: 22,1% · Mo: - | - | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 7 typ: 7 · publ.: 5 | 17 typ: 17 · publ.: 11 |
| 2025 | 19 | - | 59,2% Me: 62% · σ: 18,4% · Mo: 60% | - | 14 typ: 14 · publ.: 10 | 14 typ: 14 · publ.: 10 | 49 typ: 49 · publ.: 41 |
| 2026 | 25 | - | 56,4% Me: 55% · σ: 17,8% · Mo: 42% | - | 11 typ: 11 · publ.: 7 | 11 typ: 11 · publ.: 7 | 56 typ: 56 · publ.: 45 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 2,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 25 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.