Szkoła: ZESPÓŁ SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 1 IX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KRZYSZTOFA KOLBERGERA W GDAŃSKU (Gdańsk) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 14,6 pkt proc. względem 2024 r. (43,1% → 28,5%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 81. na 183. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 12,5 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,0%).
183. miejsce na 222 szkół — wynik lepszy niż 17,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 17,7 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (46,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 35,2%, czyli wynik szkoły jest niższy o 6,7 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 5 | - | 51,4% Me: 62% · σ: 16,8% · Mo: 62% | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 53 typ: 53 · publ.: 45 |
| 2024 | 8 | - | 43,1% Me: 40% · σ: 25,6% · Mo: - | - | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 5 typ: 5 · publ.: 4 | 81 typ: 80 · publ.: 67 |
| 2026 | 8 | - | 28,5% Me: 30% · σ: 12,2% · Mo: 30% | - | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 9 typ: 9 · publ.: 8 | 183 typ: 180 · publ.: 149 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2024 a 2026 średni wynik spadł o 14,6 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 8 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.