Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. MARII KONOPNICKIEJ W LUBLINIE (Lublin) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 18,4 pkt proc. względem 2025 r. (36,7% → 55,1%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 659. na 398. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 16,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (39,0%).
398. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 68,1% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 6,9 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 51,8%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,3 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 6 | - | 35,8% Me: 36% · σ: 11,1% · Mo: - | - | 15 typ: 15 · publ.: 13 | 15 typ: 15 · publ.: 13 | 679 typ: 679 · publ.: 633 |
| 2024 | 5 | - | 28,2% Me: 25% · σ: 13,7% · Mo: - | - | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 12 typ: 12 · publ.: 12 | 805 typ: 736 · publ.: 701 |
| 2025 | 7 | - | 36,7% Me: 33% · σ: 16,1% · Mo: - | - | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 14 typ: 14 · publ.: 13 | 659 typ: 639 · publ.: 608 |
| 2026 | 10 | - | 55,1% Me: 52,5% · σ: 19,9% · Mo: 35% | - | 14 typ: 13 · publ.: 11 | 14 typ: 13 · publ.: 11 | 398 typ: 389 · publ.: 355 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 18,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 10 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.