Szkoła: XV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. P0ROF. WIKTORA DEGI (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 6,7 pkt proc. względem 2025 r. (46,6% → 53,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 452. na 442. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,8 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (50,5%).
442. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 64,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 5,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 3,5 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 16 | 1 | 47,6% Me: 47,5% · σ: 19,6% · Mo: 52% | - | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 15 typ: 15 · publ.: 14 | 380 typ: 380 · publ.: 346 |
| 2024 | 13 | 1 | 54,5% Me: 57% · σ: 23,4% · Mo: 27% | - | 14 typ: 14 · publ.: 14 | 14 typ: 14 · publ.: 14 | 220 typ: 220 · publ.: 206 |
| 2025 | 19 | - | 46,6% Me: 42% · σ: 16,1% · Mo: 28% | - | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 18 typ: 18 · publ.: 18 | 452 typ: 448 · publ.: 426 |
| 2026 | 13 | - | 53,3% Me: 50% · σ: 18,8% · Mo: 48% | - | 17 typ: 17 · publ.: 16 | 17 typ: 17 · publ.: 16 | 442 typ: 431 · publ.: 395 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 6,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 19 i 13 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.