Szkoła: TECHNIKUM NR 3 W SANOKU (Sanok) — wyniki za dostępne roczniki: 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 3,7 pkt proc. względem 2025 r. (32,3% → 36%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 743. na 916. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 1,7 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (37,7%).
916. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 26,7% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 2,3 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (33,7%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 44,8%, czyli wynik szkoły jest niższy o 8,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 5 | - | 44,8% Me: 37% · σ: 17,9% · Mo: - | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 442 typ: 7 · publ.: 7 |
| 2025 | 7 | - | 32,3% Me: 30% · σ: 18,8% · Mo: 30% | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 743 typ: 37 · publ.: 36 |
| 2026 | 7 | - | 36% Me: 32% · σ: 13,0% · Mo: - | - | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 3 typ: 1 · publ.: 1 | 916 typ: 50 · publ.: 49 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 3,7 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 7 i 7 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.