Szkoła: VII LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. DĄBRÓWKI (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 9,3 pkt proc. względem 2025 r. (57,7% → 67%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 206. na 131. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 10,1 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (56,9%).
131. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 89,5% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 18,8 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 17,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 42,9% Me: 40% · σ: 17,5% · Mo: 20% | - | 18 typ: 18 · publ.: 17 | 18 typ: 18 · publ.: 17 | 495 typ: 495 · publ.: 454 |
| 2024 | 16 | - | 60,1% Me: 63,5% · σ: 21,8% · Mo: - | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 149 typ: 149 · publ.: 139 |
| 2025 | 22 | 1 | 57,7% Me: 51,5% · σ: 19,4% · Mo: 42% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 206 typ: 204 · publ.: 191 |
| 2026 | 24 | 1 | 67% Me: 65% · σ: 16,4% · Mo: 57% | - | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 8 typ: 8 · publ.: 7 | 131 typ: 131 · publ.: 118 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 9,3 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 22 i 24 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.