Szkoła: LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE ZAKONU PIJARÓW IM. KS. STANISŁAWA KONARSKIEGO (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 19,4 pkt proc. względem 2025 r. (59,1% → 78,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim poprawiła się — z 183. na 30. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 16,2 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (62,3%).
30. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 97,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 30,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 21,8 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 74,8% Me: 86,5% · σ: 18,4% · Mo: 88% | - | 3 typ: 3 | 3 typ: 3 | 14 typ: 14 |
| 2024 | 8 | - | 36,9% Me: 32,5% · σ: 19,4% · Mo: - | - | 25 typ: 24 | 25 typ: 24 | 629 typ: 606 |
| 2025 | 8 | - | 59,1% Me: 57% · σ: 17,9% · Mo: - | - | 14 typ: 14 | 14 typ: 14 | 183 typ: 182 |
| 2026 | 9 | - | 78,6% Me: 80% · σ: 9,9% · Mo: - | - | 6 typ: 6 | 6 typ: 6 | 30 typ: 30 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 19,4 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 8 i 9 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.