Szkoła: SALEZJAŃSKIE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. KSIĘDZA BOSKO (Łódź) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu wzrósł o 4,0 pkt proc. względem 2025 r. (47,5% → 51,6%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 425. na 489. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 0,3 pkt proc. niższy od średniej szkoły z analizowanych lat (51,8%).
489. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 60,8% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 3,4 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 50,5%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 1,1 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 8 | - | 58,5% Me: 60% · σ: 20,8% · Mo: - | - | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 6 typ: 6 · publ.: 6 | 143 typ: 143 · publ.: 125 |
| 2024 | 12 | - | 49,7% Me: 50% · σ: 10,9% · Mo: 35% | - | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 9 typ: 9 · publ.: 9 | 329 typ: 327 · publ.: 312 |
| 2025 | 13 | - | 47,5% Me: 40% · σ: 20,0% · Mo: 40% | - | 15 typ: 15 · publ.: 15 | 15 typ: 15 · publ.: 15 | 425 typ: 422 · publ.: 401 |
| 2026 | 16 | - | 51,6% Me: 45% · σ: 28,7% · Mo: 97% | - | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 17 typ: 17 · publ.: 14 | 489 typ: 477 · publ.: 435 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik wzrósł o 4,0 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 16 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.