Szkoła: PUBLICZNE LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. ROMKA STRZAŁKOWSKIEGO W POZNANIU (Poznań) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 1,8 pkt proc. względem 2025 r. (48,6% → 46,8%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 396. na 630. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 5,3 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (41,5%).
630. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 49,6% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 1,3 pkt proc. niższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 49,9%, czyli wynik szkoły jest niższy o 3,0 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 9 | - | 41% Me: 43% · σ: 13,7% · Mo: - | - | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 21 typ: 21 · publ.: 20 | 542 typ: 542 · publ.: 500 |
| 2024 | 6 | - | 29,5% Me: 29% · σ: 12,2% · Mo: - | - | 27 typ: 25 · publ.: 24 | 27 typ: 25 · publ.: 24 | 778 typ: 716 · publ.: 682 |
| 2025 | 11 | - | 48,6% Me: 47% · σ: 13,3% · Mo: 47% | - | 17 typ: 17 · publ.: 17 | 17 typ: 17 · publ.: 17 | 396 typ: 393 · publ.: 376 |
| 2026 | 12 | - | 46,8% Me: 55% · σ: 19,1% · Mo: 58% | - | 21 typ: 21 · publ.: 19 | 21 typ: 21 · publ.: 19 | 630 typ: 613 · publ.: 562 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 1,8 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 11 i 12 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.