Szkoła: IV LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI W KRAKOWIE (Kraków) — wyniki za dostępne roczniki: 2023, 2024, 2025, 2026.
W 2026 r. średni wynik z tego przedmiotu spadł o 5,1 pkt proc. względem 2025 r. (77,4% → 72,3%).
Pozycja szkoły w rankingu ogólnopolskim pogorszyła się — z 19. na 73. miejsce.
Wynik w 2026 r. był o 2,0 pkt proc. wyższy od średniej szkoły z analizowanych lat (70,3%).
73. miejsce na 1249 szkół — wynik lepszy niż 94,2% szkół w Polsce.
Jest to wynik o 24,1 pkt proc. wyższy od średniej dla szkół tego typu w Polsce (48,2%).
Średnia w gminie dla tego przedmiotu wynosi 56,7%, czyli wynik szkoły jest wyższy o 15,6 pkt proc.
Linia ciągła — średni wynik w danym roku (najedź na punkt, by zobaczyć medianę, odchylenie standardowe, modalną i liczbę zdających). Przerywana pozioma linia — średnia ze wszystkich dostępnych lat. Delikatna ukośna linia — ogólny trend.
| Rok | Zdający | Laureaci | Średnia i statystyki | Zdawalność | Miejsce w mieście | Miejsce w gminie | Miejsce w Polsce |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023 | 26 | - | 69,5% Me: 75% · σ: 17,8% · Mo: 75% | - | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 6 typ: 6 · publ.: 4 | 35 typ: 35 · publ.: 28 |
| 2024 | 13 | 1 | 62,1% Me: 60% · σ: 17,2% · Mo: 78% | - | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 10 typ: 10 · publ.: 8 | 123 typ: 123 · publ.: 114 |
| 2025 | 13 | - | 77,4% Me: 78% · σ: 10,2% · Mo: 68% | - | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 4 typ: 4 · publ.: 4 | 19 typ: 19 · publ.: 18 |
| 2026 | 23 | - | 72,3% Me: 78% · σ: 17,8% · Mo: 40% | - | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 11 typ: 11 · publ.: 9 | 73 typ: 73 · publ.: 64 |
W każdej komórce: pierwsza liczba — miejsce wśród wszystkich szkół w danym zakresie, typ — wyłącznie wśród szkół tego samego typu, publ. — wyłącznie wśród szkół publicznych tego samego typu (widoczne tylko dla szkół publicznych).
„Miejsce” w mieście/gminie/Polsce pokazuje pozycję szkoły wśród wszystkich szkół w danym zakresie, a kolumna „ten sam typ” zawęża porównanie wyłącznie do placówek tego samego typu (np. tylko liceów) — pozwala to ocenić wynik na tle najbardziej porównywalnych konkurentów, a nie wszystkich szkół z okolicy niezależnie od ich profilu.
Między rokiem 2025 a 2026 średni wynik spadł o 5,1 punktu procentowego.
W tych latach egzamin zdawało odpowiednio 13 i 23 osób. Porównywane wyniki dotyczą kolejnych, nieidentycznych roczników uczniów.
Zmiana średniego wyniku nie dowodzi samodzielnie zmiany jakości nauczania. Na rezultaty wpływają m.in. skład grupy i różnice między arkuszami egzaminacyjnymi.
Zobacz też metodologię i ograniczenia porównań.